Z matematyką za pan brat

 Nie ma to jak nauka przez zabawę! smiley Zadaniem dzieci było klasyfikowanie emblematów zabawek, przeliczanie, umieszczanie ich na półeczce zgodnie z poleceniem. 

Utrwalana była umiejętność określania kierunków i orientacji w przestrzeni.

 



Sprawdzanie folderu w poszukiwaniu zdjęć ... OK.
większy obrazek nr 1 większy obrazek nr 2 większy obrazek nr 3 większy obrazek nr 4 większy obrazek nr 5 większy obrazek nr 6 większy obrazek nr 7 większy obrazek nr 8