Biedronki,grupa IV.png)
wychowawczynie: Pani Bogusława, Pani Urszula
.png)
UWAGA UWAGA
wychodzimy do Roboparku
W programie wystawy:
— Ponad 60 robotów z całego świata;
— 8 stref wirtualnej rzeczywistości oraz pokazy dronów;
— Niesamowity pokaz Tesli!
— Prawdziwy teatr robotów;
— Roboty wielkości człowieka i inne.
koszt 36 zł (bilet wstępu, dojazd).
termin: 3 luty (poniedziałek)
wyjazd o godzinie 8.30
W tym dniu śniadanie będzie wcześniej około godziny 8.00
Szanowni Państwo,
osoby, które nie dostarczyły
chusteczek higienicznych w tym roku szkolnym
proszone są o przyniesienie 1 opakowania.
Z życia grupy
Styczeń
Powitaliśmy Nowy Rok 2020.
Wzięliśmy udział w balu choinkowym z udziałem Mikołaja.
Wystąpiliśmy dla naszych Babć i Dziadków.
Wybieramy się do Roboparku.
Grudzień
Już grudzień.
Miesiąc rozpoczęliśmy tanecznie. Do naszej sali zawitała mama Hani, która nauczyła nas wielu wspaniałych tańców. Na koniec spotkania podarowała nam nasze ulubione naklejki, czapki mikołajowe otrzymali chłopcy, a dziewczynki wspaniałe spódniczki.
Mieliśmy okazję uczestniczyć w Mikołajkach przedszkolnych.
Wykonaliśmy prace na konkursy plastyczne.
Wybraliśmy się poharcować do sali zabaw "Kroko Spoko".
Obejrzeliśmy spektakl teatralny o tematyce bożonarodzeniowej.
Nauczyliśmy się wielu piosenek o Bożym Narodzeniu. Wykonaliśmy ozdoby na kiermasz świąteczny.
Do naszej sali zawitał tata Kuby, strażak, który opowiedział nam o swojej pracy w straży pożarnej.
Podziękowania
Serdecznie dziękujemy
Panu Radosławowi Rybołowicz
tacie Kuby
za przeprowadzenie zajęć edukacyjnych
na temat zawodu strażaka .
Serdecznie dziękujemy
Panu Łukaszowi Kołodko
tacie Oli
za podarowanie na rzecz grupy
głośnika bezprzewodowego.
Serdecznie dziękujemy
Pani Zofii Rybołowicz
mamie Kuby
za zorganizowanie nam wyprawy do "Kroko Spoko".
Serdecznie dziękujemy
Pani Marlenie Rowińskiej
mamie Julii
za pomoc w wyprawie do "Kroko Spoko".
Serdecznie dziękujemy
Pani Alicji Kaczmarczyk - Mucha
mamie Hani
za przeprowadzenie zajęć tanecznych
i podarowanie dzieciom miłych pamiątek.
Listopad
Nadszedł listopad.
To dopiero początek miesiąca, a już obfituje w wiele wydarzeń.
Mieliśmy okazję odwiedzić Świat Gadów. Obejrzeliśmy tam wiele wspaniałych zwierząt. Poznaliśmy ich historie, zwyczaje. Mogliśmy je dotknąć. Panie przewodniczki pokazały nam wylinkę węża i jaszczurki, jaja żółwia, wężowe przedszkole. Oglądaliśmy wspaniałe węże, jaszczurki, żółwie. Na koniec naszego spotkanie wykonaliśmy maskotki. W przedszkolu namalowaliśmy gady.
Niektórzy spośród nas wzięli udział w przeglądzie recytatorskim.
Nasze panie podarowały nam drobne upominki i wyręczyły dyplomy za przygotowanie prac plastycznych na konkursy o tematyce jesiennej.
Odbyliśmy podróż do Opery Podlaskiej na przedstawienie "Adonis".
Wzięliśmy udział w obchodach 30 rocznicy uchwalenia Konwencji Praw Dziecka.
W dniu 25 listopada obchodziliśmy hucznie Dzień Misia.
Podziękowania
Serdecznie dziękujemy
Pani Marlenie Rowińskiej
mamie Julii
za zorganizowanie wyprawy
do Opery Podlaskiej na przedstawienie "Adonis"
Serdecznie dziękujemy
Pani Helenie Stepaniuk
babci Michała
za pomoc w wyprawie do Świata Gadów.
Serdecznie dziękujemy
Pani Dorocie Kurzawskiej
mamie Izy
za pomoc w wyprawie do Świata Gadów.
Październik
Już październik. Jesień na stałe zagościła w naszej sali.
Mieliśmy okazję pobawić się w krainie Piratów.
Obejrzeliśmy wspaniałą audycję teatralną.
Obchodziliśmy Dzień Edukacji Narodowej.
Liczymy dary jesieni: kasztany, żołędzie, korale jarzębiny.
Poznajemy drzewa: sosna, dąb, kasztanowiec, brzoza, klon.
Zbieramy liście, porządkujemy przedszkolny ogród.
Wykonujemy prace plastyczne. Niektórzy z nas popracowali w domu i przygotowali prace na jesienne konkursy plastyczne.
Mieliśmy okazję uczestniczyć w zajęciach z ratownikiem medycznym, a także obejrzeć planetarium.
Gościliśmy siostrę Tomasza - Zofię, która była tak uprzejma i przeczytała nam bajki.
Podziękowania
Serdecznie dziękujemy
Zofii Sołowianiuk
siostrze Tomasza
za przeczytanie bajek
dzieciom z grupy Motylki i Biedronki.
Serdecznie dziękujemy
Pani Helenie Stepaniuk
babci Michała
za pomoc w organizacji wyjazdu
na warsztaty interaktywne do Galerii Białej.
Wrzesień
Witamy po wakacjach. Jak miło jest spotkać przyjaciół. Wróciliśmy opaleni i pełni chęci do zdobywania nowych doświadczeń.
Mieliśmy okazję poznać nowych kolegów i koleżanki. Zaopiekowaliśmy się nimi jak najlepiej potrafimy.
Dużo czasu spędzamy na świeżym powietrzu i łapiemy ostatnie letnie promienie słońca.
Bawimy się nowymi zabawkami, wszystkie są dla nas bardzo interesujące.
Dużo ćwiczymy, wspinamy się, czworakujemy, stąpamy po matach sensorycznych.
Zorganizowaliśmy naszą wspólną przestrzeń. Wybraliśmy sobie znaczki do szatni, podpisaliśmy szufladki i teczki na nasze prace plastyczne.
Rozmawiamy o bezpieczeństwie w przedszkolu i na drodze. Omawiamy zasady panujące w sali przedszkolnej.
Bawimy się wesoło i dużo uśmiechamy do siebie.
Mamy nowe zabawki, o które dbamy i sprzątamy po zakończonej zabawie.
Wykonaliśmy prace plastyczne: biedronkę, pawia.
Rozmawialiśmy o zasadach bezpiecznego poruszania się po drodze. Nauczyliśmy się rymowanek i piosenek.
Posprzątaliśmy świat.
Obchodziliśmy hucznie Dzień Przedszkolaka.
Podziękowania.png)
Serdecznie dziękujemy
Panu Pawłowi Wejkowskiemu
za dostarczenie na rzecz grupy "Biedronki"
materiałów plastycznych
i plansz edukacyjnych.
Serdecznie dziękujemy
Pani Zofii Rybołowicz
za zorganizowanie wyprawy do Kroko Spoko.
Serdecznie dziękujemy
Pani Alicji Mucha
za pomoc w wyprawie do Kroko Spoko.
.png)
System konsekwencji złego zachowania oraz nagradzania dzieci
w grupie IV „Biedronki”
Konsekwencje złego zachowania:
- naprawianie szkód: posprzątanie po sobie, dziecko pokrzywdzone przeproszone przed całą grupą
- wyłączenie z sytuacji: np.: wykluczenie na pewien czas z zabawy; niesłuchanie jego odpowiedzi, jeśli wcześniej nie podniosło ręki; dziecko siada przy stole i w ciszy oczekuje na możliwość dołączenia do grupy
- odroczenie możliwości otrzymania kolejnego przywileju do czasu ustania trudnej sytuacji, np. dzieci nie mogą korzystać z nowych zabawek dopóki nie będą regularnie sprzątać po zabawie
- dziecko samodzielnie wypowiada się na temat jego nie poprawnego zachowania, nazywa regułę, którą złamało
Nagrody:
- pochwała słowna
- uścisk dłoni
- naklejka samodzielnie wybrana przez dziecko
Rola nauczyciela w stosowaniu konsekwencji pozytywnych i negatywnych zachowań dziecka:
- wskazuje dziecku, jak powinno się zachować, zanim zdąży zrobić coś nie tak - sformułujmy zasadę
- wyraża ostry sprzeciw bez oskarżania
- wyraża swoje uczucia i oczekiwania - oceniaj zachowanie dziecka, a nie dziecko,
- pokazuje, jak naprawić zło - również to wyrządzone przypadkiem
- daje dziecku możliwość wyboru,
- daje dziecku odczuć konsekwencje złego zachowania
- jeśli jest to potrzebne - działa zdecydowanie
- kilkakrotnie spokojnie powtarza polecenie
- odsyła dziecko do bezpiecznego, cichego, nudnego miejsca na pewien czas, do momentu, aż się uspokoi
10 kroków ku temu by stać się lepszym rodzicem
1 Miłość jest najważniejszą potrzebą wszystkich dzieci. Jest także istotnym elementem pozytywnej dyscypliny. Im częściej okazujesz dziecku miłość przytulając je, całując, mówiąc mu „kocham cię”, tym bardziej będzie chciało udowodnić, że na nią zasługuje. Miłość pomaga zbudować dziecku pewność siebie i poczucie własnej wartości.
2 Słuchaj uważnie tego co mówi Twoje dziecko. Interesuj się tym co robi i co czuje. Zapewnij je, że silne uczucia nie są czymś złym jeśli wyraża się je w odpowiedni sposób. Im częściej będziesz to robić, tym rzadziej będziesz musiał (-a) je dyscyplinować.
3 Granice są potrzebne nawet w najbardziej kochającym się związku, w którym ludzie potrafią się słuchać. Bycie rodzicem polega między innymi na wyznaczaniu granic. Pamiętaj, że jest czymś naturalnym i normalnym, że dziecko testuje owe granice. To nie jest niesforność, ale część procesu uczenia się. Dzieci czują się bezpieczniej, jeśli trzymasz się granic, które wyznaczyłeś (-aś) (pod warunkiem, że są realistyczne), nawet jeśli od czasu do czasu na nie narzekają.
4 Śmiech pomaga rozładować napięte sytuacje. Czasami rodzice stają się tacy poważni, że rodzicielstwo przestaje dawać im radość. Dostrzegaj zabawne strony bycia rodzicem i pozwól sobie na śmiech, kiedy tylko jest to możliwe.
5 Postrzeganie świata z perspektywy dziecka i wyobrażanie sobie co czuje Twoje dziecko jest kluczem do zrozumienia jego zachowania. Przypomnij sobie jak się czułeś (-aś) kiedy byłeś (-aś) dzieckiem i jak niezrozumiały wydawał Ci się świat dorosłych, kiedy miałeś (-aś) poczucie, że potraktowano Cię niesprawiedliwie.
6 Chwal i zachęcaj swoje dziecko. Oczekuj, że dziecko będzie się dobrze zachowywało i zachęcaj je do podejmowania wysiłków. Chwal je za dobre zachowania i staraj się ignorować te niewłaściwe. Im częściej będziesz zrzędzić, tym rzadziej Twoje dziecko będzie Cię słuchać.
7 Szanuj swoje dziecko tak jak szanowałbyś (szanowałabyś) dorosłego. Pozwól mu uczestniczyć w podejmowaniu decyzji szczególnie tych, które go dotyczą. Uważnie wysłuchaj jego zdania. Jeśli masz zamiar powiedzieć mu coś przykrego, zastanów się jakby to zabrzmiało, gdybyś powiedział (-a) to komuś dorosłemu. Przeproś, jeśli postąpiłeś (-aś) niewłaściwie.
8 Ustal porządek dnia Małe dzieci będą się czuły bezpieczniej i łatwiej będzie Wam uniknąć konfliktów, jeśli ustalisz jasny porządek dnia. Będą się czuły lepiej, jeśli wprowadzisz stałe pory posiłków, snu i głośnych zabaw.
9 W każdej rodzinie potrzebne są pewne zasady, jednak staraj się zachować elastyczność w wypadku bardzo małych dzieci. Kiedy już ustalisz zasady obowiązujące w Twojej rodzinie, bądź konsekwentny (-a). Dzieci mogą się poczuć bardzo niepewnie, jeśli jednego dnia wprowadzisz jakąś zasadę, a następnego dnia ją odwołasz. Czasami trzeba ustalić odmienne zasady, obowiązujące poza domem, które należy wyjaśnić dziecku.
10 Nie zapominaj o własnych potrzebach. Jeśli to wszystko zaczyna przypominać ciężką pracę i czujesz, że brakuje Ci cierpliwości, przeznacz trochę czasu tylko dla siebie. Zrób coś co sprawia Ci przyjemność. Jeśli kiedykolwiek poczujesz, że tracisz panowanie nad sobą, albo że w każdej chwili możesz krzyknąć na dziecko, poniżyć je lub uderzyć, odejdź na chwilę, uspokój się i policz do dziesięciu.
.png)
Z życia grupy
Poniedziałek, 23 grudnia 2019 r.
Wtorek, 17 grudnia 2019 r.
Piątek, 8 listopada 2019 r.
Środa, 6 listopada 2019 r.
