System nagradzania oraz konsekwencji złego zachowania w grupie "Żabek"

 

 

SYSTEM NAGRADZANIA:

- pochwała indywidualna

- pochwała przed rodzicami

- pochwała w obecności pozostałych dzieci

- darzenie dziecka szczególnym zaufaniem np: zwiększając  zakres

  jego samodzielności

- drobna nagroda rzeczowa- np: naklejka

 

KONSEKWENCJE ZŁEGO ZACHOWANIA:

- zwrócenie uwagi- upomnienie słowne

- rozmowa z dzieckiem- dziecko wypowiada się na temat jego 

  niepoprawnego zachowania, wskazuje regułę którą złamało,

  przeprasza kolegę/koleżankę z grupy  

- odsunięcie na krótki czas od zabawy- posadzenie przy stoliku tzw.  

  krzesełko przemyśleń

- wyrażenie swego smutku i niezadowolenia z zachowania dziecka

- tłumaczenie i wyjaśnienie przez nauczyciela (przedstawienie 

   następstw złego zachowania)

 

Rola nauczyciela w stosowaniu konsekwencji pozytywnych i negatywnych zachowań dziecka:

• wskazuje dziecku, jak powinno się zachować, zanim zdąży zrobić coś nie ta - sformułujmy zasadę
• wyraża sprzeciw bez oskarżania
• wyraża swoje uczucia i oczekiwania - ocenia zachowanie dziecka, a nie dziecko
• pokazuje, jak naprawić zło - również to wyrządzone przypadkiem
• daje dziecku możliwość wyboru
• daje dziecku odczuć konsekwencje złego zachowania
• jeśli jest to potrzebne - działa zdecydowanie
• kilkakrotnie spokojnie powtarza polecenie
• odsyła dziecko do bezpiecznego, cichego miejsca w sali na pewien czas, do momentu, aż się uspokoi