GRUPA III "BIEDRONKI"

 

wychowawczynie: Pani Karolina, Pani Jolanta

pomoc: Pani Marta

 

=================================================================

Ogłoszenia:

 

Serdecznie polecam następujące artykuły:

„Niewidzialne” dzieci w dorosłym życiu”

źródło: https://zwierciadlo.pl/psychologia/541934,1,jako-dziecko-czulas-sie-samotna-niewidzialne-dzieci-w-doroslym-zyciu-czesto-wykazuja-7-cech-charakteru.read

„Obniżona koncentracja i uwaga”

źródło: https://equazen.pl/dla-rodzicow/porady-i-wskazowki/obnizona-koncentracja-i-uwaga/

„Problemy wieku rozwojowego a obniżony poziom kwasów tłuszczowych”

źródło: https://equazen.pl/dla-rodzicow/problemy-wieku-rozwojowego/

 

=================================================================

Podziękowania:

 Serdecznie dziękujemy  

Pani Annie Szwęch za podarowanie dzieciom śniadaniówek oraz kolorowanek.

Pani Natalii Wasiluk za podarowanie materiałów do prac plastycznych.

Pani Anecie Barżykowskiej za podarowanie zabawek oraz puzzli.

Pani Annie Szwęch za podarowanie dekoracji świątecznych do naszej sali.

Pani Annie Gryko za zorganizowanie zajęć dotyczących praw dziecka.

Pani Justynie Tarasiuk za podarowanie zabawek.

Pani Natalii Wasiluk za podarowanie tekstyliów do prac plastycznych.

Pani Joannie Sawickiej-Koryszewskiej za ufundowanie pomponów do tańca oraz tablicy kredowo-magnetycznej do zajęć.

Pani Justynie Klimaszewskiej za podarowanie układanki - klocków Pop It.

=================================================================

Z uwagi na ograniczone możliwości spotkań z nauczycielami grupy, udostępniamy Państwu adres mailowy, poprzez który można się z nami kontaktować. Prosimy również o uważne i sukcesywne sprawdzanie ogłoszeń zawartych na stronie internetowej przedszkola oraz w placówce na tablicy ogłoszeń. Dziękujemy :-)

motylkips77@wp.pl

konsultacja indywidualna (tzw. godzina dostępności): 

• pani Karolina - zmiana poranna: poniedziałek i wtorek godzina 11:30-12:00

                               zmiana popołudniowa: poniedziałek i wtorek godzina 11:00-11:30

• pani Jolanta - zmiana poranna: poniedziałek i wtorek godzina 11:30-12:00

                             zmiana popołudniowa: poniedziałek i wtorek godzina 11:00-11:30

prosimy o wcześniejsze zgłaszanie potrzeby spotkania

=================================================================

Dyżury przedszkolnych specjalistów:

Beata Polak- logopeda

poniedziałek: 8.00 – 16.00,

Email: beatapolak98@gmail.com

p. Miranda Truchta - psycholog

wtorek: 7. 30 – 16.30,

Kamila Polonowska – pedagog specjalny

środa: 8.30 – 16.00, czwartek: 12.00 – 13. 30

Email: kamilapolonowskaa@gmail.com

Urszula Czykwin- pedagog specjalny

poniedziałek, wtorek, środa:  9.00/ 10.00  -  14. 00/ 15. 00

Email: urszulaczykwin@gmail.com

proszę o wcześniejsze zgłaszanie potrzeby spotkania

=================================================================

Harmonogram zajęć dodatkowych:

• poniedziałek - tańce TWIST 14:00-14:30
• wtorek -
• środa - j. angielski (zmiana Pani Karoliny: 9:00-9:30 / 12:30-13:00)                                                              - szachy 12:00-12:30                                                                                                                - piłka nożna 13:00-13:30
• czwartek  - tańce Paaro 13:00-13:30
• piątek - siatkówka 12:00 - 12:30 / religia prawosławna 11:00-11:30 / religia katolicka 14:15-14:45

=================================================================

System konsekwencji złego zachowania oraz nagradzania dzieci w grupie III "Biedronki"

Konsekwencje złego zachowania:

• naprawianie szkód: posprzątanie po sobie, dziecko pokrzywdzone przeproszone przed całą grupą
• wyłączenie z sytuacji: np.  wykluczenie na pewien czas z zabawy, niesłuchanie jego odpowiedzi, jeśli wcześniej nie podniosło ręki, dziecko siada przy stole i w ciszy oczekuje na możliwość dołączenia do grupy
• odroczenie możliwości otrzymania kolejnego przywileju do czasu ustania trudnej sytuacji, np. dzieci nie mogą korzystać z nowych zabawek dopóki nie będą regularnie sprzątać po zabawie
• dziecko samodzielnie wypowiada się na temat jego nie poprawnego zachowania, nazywa regułę, którą złamało

Nagrody:

• pochwała słowna
• uścisk dłoni
• naklejka samodzielnie wybrana przez dziecko, pieczątka

Rola nauczyciela w stosowaniu konsekwencji pozytywnych i negatywnych zachowań dziecka:

• wskazuje dziecku, jak powinno się zachować, zanim zdąży zrobić coś nie tak - sformułujmy zasadę
• wyraża sprzeciw bez oskarżania
• wyraża swoje uczucia i oczekiwania - ocenia zachowanie dziecka, a nie dziecko
• pokazuje, jak naprawić zło - również to wyrządzone przypadkiem
• daje dziecku możliwość wyboru
• daje dziecku odczuć konsekwencje złego zachowania
• jeśli jest to potrzebne - działa zdecydowanie
• kilkakrotnie spokojnie powtarza polecenie
• odsyła dziecko do bezpiecznego, cichego miejsca w sali na pewien czas, do momentu, aż się uspokoi 

BLOG